LA CRÍTICA A LA EDUCACIÓN

Existe consenso general en cuanto a la crisis del sistema educativo, en México y en el mundo entero, pero no hay consenso alguno en cuanto a las causas de esa crisis. La llamada ‘reforma educativa’, que se presenta como respuesta a la crisis, es claramente expresión de su origen, enraizado en una concepción autoritaria y monocultural de la educación. ¿Cuáles son las fuentes reales de la crisis? ¿Cuáles son las opciones? ¿Contamos con innovaciones pedagógicas y culturales que nos permitan crear otras condiciones para el aprendizaje en libertad?