Nuestros métodos

Método de aprendizaje

        

  • Aprender del mundo, más que sobre el mundo: aprender realizando

    las actividades que constituyen lo que se quiere aprender, como

    aprendices de quienes se dedican a ellas.

        

  • Aprender a transformar la realidad y servir a otros, particularmente

    a las propias comunidades y regiones de origen.

        

  • Someter el aprendizaje al control de quien aprende, a su ritmo

    propio y a sus maneras de trabajar, no al de tutores,

    maestros o burócratas.

        

  • Aprender a aprender por uno mismo: aprender a dominar los métodos de seguir aprendiendo lo que uno quiere o necesita.

        

  • Aprender a aprender con otros, en círculos de estudio, talleres, seminarios o conferencias.

 

Método de investigación

 

Llamamos reflexión en la acción a nuestras actividades de investigación. La definimos como un ejercicio riguroso, disciplinado, documentado y público. No es una interpretación personal, caprichosa, improvisada, superficial o privada. Quien repitiera el ejercicio ateniéndose a sus reglas debería llegar a los mismos resultados.

        

Nuestros principales instrumentos de trabajo son la observación

(como experiencia de relación), el diálogo (dialéctico y dialógico),

la reflexión sistemática (con énfasis en la glosa) y la documentación

(escrita y audiovisual).

        

Entre las líneas de reflexión en la acción seguidas hasta ahora destacan

las siguientes:

 

  • El tratamiento intercultural de la oralidad y su comparación con la civilización textual y la postextual;

 

  • la teoría y la práctica de la sociedad convivial;

 

  • estudio pluralista de comunidades de aprendizaje;

 

  • los caminos de la autonomía bajo la tormenta;

 

  • innovaciones tecnológicas – sanitarios secos, invernaderos caseros, dispositivos de energía solar, bicimáquinas, etc.

Correo electrónico: contactounitierra@gmail.com

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